Ibu bapa harus meluangkan banyak masa untuk mencari hadiah untuk bayi mereka. Lagipun, dia bukan sahaja dapat menyenangkan bayi, tetapi juga berguna baginya. Agar tidak tersalah pilih ketika memilih hadiah, ibu bapa harus mengambil kira keunikan perkembangan anak-anak pada setiap usia.
Tahun Baru adalah percutian paling ajaib yang dinantikan oleh kanak-kanak. Tidak menghairankan bahawa ibu dan ayah pada hari ini ingin mengatur kisah dongeng untuk anak mereka. Berpakaian pokok Krismas bersama-sama, menghias rumah dengan kalungan, bertemu Santa Claus. Dan tentu saja, berikan bayi sesuatu yang sangat baik.
Sekiranya mainan itu sesuai dengan si kecil, maka itu bukan hanya akan menarik minatnya, tetapi juga menyumbang kepada perkembangan intelektual, fizikal atau spiritualnya. Lagipun, semua yang berkaitan dengan kanak-kanak mempunyai peranan yang berkembang dan mendidik bagi mereka. Apa yang sesuai untuk bayi anda? Berbekalkan nasihat ahli psikologi, anda boleh memilih hadiah yang berguna dan menarik untuknya.
Tahun Baru Pertama
Bayi yang memenuhi percutian musim sejuk pertamanya tidak mungkin menerima apa yang anda berikan kepadanya secara sedar. Tetapi bayi itu, yang baru berusia satu tahun, sudah dapat memilih mainan yang benar-benar menggembirakannya.
Kanak-kanak di tahun kedua kehidupan mereka adalah penjelajah yang tidak kenal lelah. Mereka perlu mendapatkan maklumat mengenai bentuk dan ukuran objek di sekitarnya. Tanpa ini, mereka tidak akan dapat meneruskan pengetahuan dunia. Oleh itu, ada baiknya memberikan piramid pelbagai warna kepada kanak-kanak yang terdiri daripada 3-4 bahagian, kiub, mangkuk-cawan dengan pelbagai saiz, yang saling melekat. Tindakan dengan mereka mengembangkan perhatian, kemahiran dalam memanipulasi objek, mempromosikan asimilasi warna, nisbah "lebih kurang", "banyak-satu". Penyusun dan sisipan bingkai juga meningkatkan proses persepsi visual objek (warna, bentuk, ukuran), mereka juga berguna untuk pengembangan koordinasi pergerakan.
Manik-manik dan tali leher kayu akan menjadi hadiah yang berguna untuk bayi berusia satu tahun. Mereka mengembangkan kemahiran motor halus dan menyumbang kepada pembentukan semua kemahiran praktikal kanak-kanak yang berkaitan dengan fungsi ini - memegang sudu, menuangkan sesuatu dari satu bekas ke yang lain, mengikat kasut, mengikat pakaian, menggunakan pensil, berus, gunting.
Pada usia ini, kanak-kanak mula menyebut perkataan pertama, cuba membina frasa. Dan kesan fizikal pada hujung jari, iaitu pengembangan kemahiran motor halus, secara aktif merangsang pembentukan alat pertuturan. Oleh itu, doh arca khas akan memudahkan proses penting ini. Dalam tempoh ini, penting untuk memberi perhatian khusus kepada perkembangan pemikiran logik. Ahli psikologi percaya bahawa setiap tahun kanak-kanak mesti mempunyai satu set kiub pendidikan dengan gambar haiwan, buah-buahan dan sayur-sayuran. Dengan pertolongan mereka, bayi akan mula-mula belajar membina rumah, dan lama-kelamaan akan mula menyusunnya mengikut warna atau gambar.
Anak itu pasti menyukai kereta yang boleh ditunggangnya sendiri, menolak dari lantai dengan kakinya. Dia tidak hanya akan mengembangkan otot tambahan, tetapi juga akan belajar untuk menghindari halangan, meningkatkan koordinasi pergerakan.
Kegembiraan untuk bayi berusia dua tahun
Pada usia dua tahun, bayi menjadi semakin tua, mindanya yang ingin tahu dapat menyerap sejumlah besar maklumat. Teka-teki dan mozek yang besar menyumbang bukan sahaja kepada pengembangan pemikiran logik dan kemahiran motorik, tetapi juga membawa keseronokan kepada kanak-kanak dari kenyataan bahawa dia sendiri dapat mengumpulkan gambar yang indah. Pensil, cat, pena hujung adalah barang wajib untuk kanak-kanak berusia dua tahun. Anda boleh memberi mereka easel atau papan gambar khas. Kanak-kanak akan dapat mengembangkan kemahiran motor halus, belajar melukis bentuk dan garis sederhana, dan pada masa yang sama berkembang secara kreatif.
Piano mainan, paip, gendang dan loceng akan menjadi hadiah berguna untuk perkembangan pendengaran. Satu set anak patung bersarang juga sesuai untuk bayi berusia dua tahun sebagai hadiah. Bagaimanapun, ini bukan sahaja boneka terang, tetapi juga bahan tambahan untuk memahami konsep ukuran dan bentuk objek. Beg galas beg tangan pasti akan menjadi aksesori kegemaran bayi. Dia akan dapat memasukkan mainan ke dalamnya dan membawanya bersiar-siar. Dalam hal ini dia akan meniru ibu bapanya.
Cara memikat bayi berusia tiga tahun
Pada usia ini, kanak-kanak itu sudah terlibat secara aktif dalam kehidupan orang dewasa yang sebenar. Dia mengetahui bahawa ibu bapanya bekerja di suatu tempat, pergi membeli-belah, berjumpa doktor. Dan dengan senang hati dia mencuba peranan mereka, melakonkan situasi kehidupan. Itulah sebabnya set untuk permainan "doktor", "pendandan rambut", "tukang masak" sangat popular dengan anak-anak berusia tiga tahun. Perlu diingat bahawa set ini semestinya serupa dengan yang sebenar dan boleh dibuat dari bahan tahan lama yang selamat.
Bola, skittles, anak panah anak-anak, dan basikal akan membantu mengembangkan ketangkasan, kekuatan dan koordinasi pergerakan. Salinan telefon dewasa adalah alat permainan pendamping. Anak itu akan membayangkan bahawa dia sedang bercakap dengan ibu bapanya. Dengarkan, dan anda akan mengenali intonasi dan ungkapan anda dalam ucapan anak-anak. Mainan ini akan membolehkan anda mengetahui apa yang diimpikan oleh anaknya, apa yang dia takutkan.
Untuk kanak-kanak lelaki pada usia ini, mainan dengan bahagian yang bergerak berguna. Mereka mengembangkan kemahiran bermain bebas. Ini boleh menjadi kereta dengan treler, kren trak, bas atau kereta api.
Pada usia tiga tahun, kanak-kanak dengan rela hati bermain dengan set pembinaan yang berbeza. Oleh itu, mereka mengembangkan kemahiran motorik, pemikiran spatial dan imaginatif, perhatian. Dan selain itu, mereka terbiasa dengan kemerdekaan, ketekunan, tindakan yang konsisten. Pada usia tiga tahun, bayi sudah boleh diajar bermain mengikut peraturan. Dan untuk melakukan ini, beri dia loto atau domino yang sesuai dengan usia. Anak akan terbiasa mematuhi perintah, kemampuan untuk mengikuti tindakan orang lain, untuk menumpukan perhatian. Juga, permainan seperti ini dapat mendorong perkembangan pertuturan dan pengembangan perbendaharaan kata pada kanak-kanak, menyumbang kepada komunikasi emosi mereka dengan orang lain.
